(no subject)
Эрик-Эммануэль вырос в семье интеллигенции (оба его родителя - школьные учителя физкультуры из Эльзаса) …
Ну, мы, конечно, не знаем, может по сравнению с другими эльзасцами …
Я думал отредактировать, но Аня говорит так смешнее
Ну, мы, конечно, не знаем, может по сравнению с другими эльзасцами …
Я думал отредактировать, но Аня говорит так смешнее
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Французская Википедия, тем не менее, пытается определить этот термин через понятные французам термины - распространение культуры, артисты, преподаватели.
no subject
Маша, но дело же не в конкретных людях, а в том, как звучит фраза! Ну вот, например, фраза "самым широко образованным человеком в их школе был учитель труда" тебе как слышится?
no subject
Согласна, что фраза звучит смешно, но и школьные учителя перестали быть поголовно тем образованным сословием, которым было когда-то. Теперь не всякий учитель автоматически интеллигент.
no subject
Извини, я знаю, что ты не про это, просто к слову пришлось.
no subject
no subject
"Эрик-Эмманюэль вырос в интеллигентной семье (Отец был чемпионом Франции по французскому боксу, мать — по спортивной ходьбе. ) "
И попробуй сказать, что нет.
no subject
no subject
no subject
no subject
Кстати, в Германии почти все учителя ведут два предмета, и я видел (в школьных списках) учителей, которые, кроме спорта, ведут историю, французский язык, биологию или математику.
no subject
Ты еще скажи, что НВПшник интеллигенция
no subject
Но всё-таки на мой личный взгляд, это всё равно что смеяться, услышав имя "Вася", потому что в детстве знал дядю Васю - соседа по подъезду, алкоголика.
Ну, не "всё равно", но слегка в том направлении.
Всё-таки советская власть оставила неизгладимые травмы на много лет вперёд.
А как ты на этого ЭЭ вышел?
no subject
А про ЭЭ — книгу нашел на полке. Вполне читаемо
no subject
Думаю, так же, как премер-министр.
То есть: этот род деятельности не относится к тому, что принято считать "интеллигентскими профессиями" (футбольным тренером человек обычно становится не вследствие соответствующего образования, а закончив карьеру спортсмена).
no subject
no subject
Насколько я понимаю, в Израиле большинство учителей зарабатывают так мало, что на эту работу идут в основном те, у кого не получилось что-то другое. (Ну, есть исключения, разумеется.)
В Европе же - по крайней мере, в Германии и Франции - учитель это почётная профессия. Тут нет стигмы "он учитель физкультуры -> наверное, он быдло". А скорее его будут уважать как учителя - как любого другого учителя; но вот именно он - учитель спорта. Скорее всего он получил всесторонее образование (я опять сбиваюсь на то, что Маша уже написала), но специализировался в преподавании спорта. С большой вероятностью "в быту" он интеллигент в том смысле как "все мы тут", и даст соответствующее образование своим детям.
Вообще же споры по поводу приложимости, с тонкостями, слова "интеллигенция" довольно бесполезны - ввиду того, что оно многозначно, путается с другими смежными понятиями и сбивается при переводе на другие языки и реалии.
no subject
no subject
no subject
no subject
Я все же поясню, а то тебя куда-то заносит.
Я понятия не имею, кто где ведет физкультуру, и буду только рада, если это прекрасно образованные люди. Но, понимаешь ли, правда тоже иногда звучит смешно, что уж тут поделать. Линвисты и балерины на картошке смешны не тем, что не умеют держать лопату, а тракторист может прекрасно разбираться в поэзии серебряного века. Понимаешь?
А вот советское наследие тут вовсе не при чем, не в нем поинт.
no subject
Если я правильно понял, вам кажется смешной сама фраза "интеллигентская семья - учителя физкультуры".
Мне она сама по себе смешной не кажется. Поэтому я в первом комментарии и спросил, правильно ли я понимаю, что речь именно об этом.
Далее, пытаясь понять, что именно в ней смешно, я прихожу к предположению: там, где мы родились/воспитывались/долго жили, учителя физкультуры никак не ассоциируются с понятием "интеллигенция". И это, как мне кажется, уже из категории "проблемы общества". А советское наследие мне видится в том, что эта (анти-)ассоциация доминирует несмотря на то, что прошло столько лет.
no subject
Это разное чувство языка, скорее, думается мне.
Возьмем две фразы
А. "Он вырос в дружной учительской семье."
Б. "Он вырос в дружной семье учителей физкультуры".
Мне они звучат по-разному, и не из-за порядка слов. Вторая мне звучит смешно, хотя и первая никак не предполагает и не отрицает ту или иную специализацию родителей.
Специализация тут лишняя, и, мне кажется, вносит сатирический штрих. Ты не так слышишь?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject